Jurnal Pengembangan Kurikulum oleh Khomsinnudin, M. Pd.
ABSTRAK Khomsinnudin, M. Pd. Kurikulum adalah semua pengalaman yang direncanakan oleh sekolah untuk membantu siswa dalam mencapai hasil belajar dengan kemampuan sebagian besar siswa yang unggul. kurikulum memiliki peran yang sangat vital untuk mewujudkan tujuan pendidikan dalam menciptakan generasi yang bermanfaat bagi negara. Pengembangan kurikulum memiliki banyak pihak yang terlibat dalam hal ini karena perannya yang begitu besar dalam pendidikan. dalam perspektif kurikulum humanistik ada beberapa kriteria yang digunakan sebagai pedoman untuk mengembangkan kurikulum seperti : integralistik. peran guru tidak otoritatif. pembelajaran dan evaluasi kooperatif yang tidak memiliki kriteria prestasi . BAB I PENDAHULUAN Pendidikan merupakan proses interaksi antara pendidik dengan siswa dalam upaya membantu siswa menguasai tujuan-tujuan pembelajaran. Proses pendidikan dapat berlangsung baik dalam lingkung